Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце дифференційованого навчання. Задоволення навчальних потреб учнів вимагає відповідного спонукання та заохочення, щоб вони стали впевненими та незалежними в навчанні. вчитель має разом працювати з учнем, щоб допомогти йому розвинути навички самоспрямованості.
Комментариев нет:
Отправить комментарий